На факультете обучаются студенты по специальности педиатрия. С полным правом можно считать, что наш факультет является преемником педиатрического факультета, котрый был открыт в Сталинском медицинском институте в 1939 г. Первую кафедру педиатрии организовали в 1933 г. (зав. проф. С.Л.Борисов). После изгнания фашистских захватчиков учебный процесс на кафедре педиатрии начался уже в 1944 г. Базой кафедры стала детская больница, расположенная на правом берегу реки Кальмиус. Заведовала кафедрой доцент Софья Яковлевна Вайсберг, а с 1953 г. — профессор Михаил Борисович Голомб.
Сегодня на факультете 4 кафедры педиатрического профиля: кафедра педиатрии (зав. кафедрой: профессор Прохоров Е.В.), кафедра педиатрии и детских инфекционных болезней (зав. кафедрой: профессор Кучеренко Н.П.), кафедра пропедевтики педиатрии (зав. кафедрой: доцент Кривущев Б.И.), кафедра анестезиологии, реаниматологии и неонатологии (зав. кафедрой: д.мед.н. Колесников А.Н.). В разные годы на кафедрах факультета педиатрического профиля работали профессора М.Б.Голомб, Г.К.Дорофеева, К.Г.Никулина, Б.Я.Резник, Л.Г.Смоляк, Л.С.Бондарев, Ю.М.Витебский, С.С.Острополец, И.Д.Ионин, И.О.Верещагин, Н.Л.Кущ, В.З.Москаленко и др. Их научная, педагогическая и клиническая работа повлияла на развитие педиатрической службы Донбасса и страны в целом. Первым деканом педиатрического факультета был назначен профессор Анатолий Владимирович Анучин, заведующий кафедрой биологии, который передал эстафету своим наследникам: доцентам Е.К.Могилевской, И.И.Токаренко, В.В.Гажиеву, профессорам В.З. Москаленко, О.В.Синяченко. Педиатрические кафедры расположены на базах педиатрических клиник городов Донецка и Макеевки.
В 1991 года произошло объединение двух факультетов в медицинский факультет № 3. Его возглавляли проф. В.Н.Грона, проф. А.И.Герасименко, доц. И.В.Коктышев.
Сегодня факультет возглавляют: декан — доц. О.А.Лихобабина, заместители декана: доц. Д.Р.Садеков и доц. Н.Н.Канана. Кроме профильных педиатрических кафедр, к медицинскому факультету №3 так же относятся кафедры: пропедевтики внутренней медицины (зав.- член-корреспондент НАМНУ, проф. Г.А.Игнатенко), урологии (зав. проф А.Г.Кривобок), оперативной хирургии и топографической анатомии (зав. проф. Н.В.Антипов), судебной медицины и медицинского законодательства (зав. доц. В.В.Шевченко).
Основные цели: обеспечение эффективного управления учебной деятельностью кафедр факультета, а также участие в научной и воспитательной деятельности, создание и обеспечение функционирования единой корпоративной (комплексной) информационной системы управления на уровне факультета, реализация образовательных программ.
Задачи
1. Непосредственное руководство учебной, учебно-методической, воспитательной работой факультета.
2. Методически обоснованное планирование и организация учебного процесса для реализации образовательно-профессиональных программ по направлениям и специальностям факультета.
3. Организация взаимодействия подразделений факультета при разработке на базе государственных образовательных стандартов основной учебной документации Университета: образовательных профессиональных программ, учебных планов, рабочих учебных планов и графиков учебного процесса.
4. Учет контингента студентов факультета, контроль за их успеваемостью и посещаемостью учебных занятий.
5. Анализ, обобщение информации и подготовка решений ректората по управлению учебным процессом.
6. Согласование и утверждение индивидуальных планов работы зав. кафедрами и преподавателей факультета.
7. Согласование деятельности кафедр факультета по учебному процессу, экзаменационным процедурам.
8. Взаимодействие с приемной и государственной комиссиями по зачислению обучающихся и выпуску специалистов.
9. Допуск студентов к экзаменационной сессии и итоговой государственной аттестации.
10. Контроль за выполнением графика учебного процесса и расписания учебных занятий, проводимых с обучающимися факультета.
11. Информационное сопровождение системы контроля качества учебного процесса и качества подготовки выпускников факультета по всем формам обучения.
12. Координирование деятельности всех структурных подразделений в интересах оптимальной организации учебного процесса.
13. Выполнение Политики и Целей Университета в области качества.
